更好推进我市中小学(幼儿园)教师开展网络学习空间建设与应用

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年07月11日

  在省教育资本公共办事平台上注册的全省中小学(幼儿园)教师、教研人员等。2018年未加入教师收集进修空间展现勾当的省特级教师、省学科带头人、省骨干教师以及55岁以下的学科教师均需报名加入勾当。

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  3.江西省中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当评价目标(幼儿园教师)

  江西省教育资本公共办事平台开设“江西省中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当”专区,各地要组织本辖区教师、教研人员于2019年7月30日前,进入勾当专区报名,按要求填报消息加入本次教师收集进修空间建立展现勾当(填报内容样式见附表1)。填报内容包罗教师根基消息和建立成效申明,所填内容在省级评审验收前均可点窜。

  2019年12月,省教育厅将组织专家对初选入围的教师收集进修空间进行集中评审,从中确定年度优良教师收集进修空间,并在其收集进修空间展现页面显示“江西省2019年度优良教师空间”荣誉徽章。省教育厅将按照其排名环境评出省级一、二、三等奖,颁布荣誉证书,获奖教师可视同参与一次省级公开课。吉安市教体局将参照评出市级一、二、三等奖,颁布荣誉证书,获奖教师可视同参与一次市级公开课。

  2019年11月1日至30日,省教育厅将在省教育资本公共办事平台对各地初选保举的教师收集进修空间进行分类展现,以供全省进修交换,省教育资本公共办事平台所有用户均可参与空间点评。教师可在此期间对保举的空间进一步点窜、丰硕和优化资本空间。

  本次勾当以“推进收集进修空间在讲授中的深度使用”为主题,充实阐扬收集进修空间在课程资本扶植、师生讲授互动和学科收集研修中的感化,在全市范畴内建立45个年度优良教师收集进修空间并持续深化使用,并确保12个教师空间入选吉安市级空间,积极摸索收集进修空间扶植与使用的无效模式,引领和鞭策空间的规模化、常态化和深度化使用。

  4.江西省中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当评价目标(教研员)

  5.江西省中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当井冈山市推优名额分派表

  2019年10月15日前,各县级教体部分组织专家进行初选,按照分派名额(见附表5)完成优良收集进修空间初选,向市教体局保举优良空间,并通过省勾当平台报送,同时将《教师收集进修空间县级初选保举成果汇总表》(见附表6)报市电教馆。

  为进一步贯彻落实《教育部关于加强收集进修空间扶植与使用的指点看法》(教技〔2018〕16号),更好推进我市中小学(幼儿园)教师开展收集进修空间扶植与使用,按照省教育厅《关于开展2019年度江西省中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当的通知》(赣教电字〔2019〕3号)、吉安市教体局《关于开展2019年度吉安市中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当的通知》(吉教体办字[2019]154号)文件精力,特制定《井冈山市2019年度中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当方案》,现印发给你们,请各中小学、幼儿园、局直各单元按照要求当真做好勾当的组织落实和宣传推广工作。

  2019年9月30日前,加入收集进修空间建立展现勾当的教师和教研人员按照勾当的相关要求进行空间扶植和使用,具体要求见评价目标(见附表2、3、4)。

  2019年10月30日前,市教体局组织专家对县级保举的收集进修空间进行评审,按照目标择优报省教育厅。

  空间扶植期间,各中小学、幼儿园,电教、教研部分要积极组织开展教师空间扶植与使用培训,做好交换与推广。

  激励2018年度省级获奖教师收集进修空间继续报名加入勾当,持续深化空间扶植和使用。

  附表:1.江西省中小学(幼儿园)教师收集进修空间建立展现勾当收集填报样式表

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