则 吾恐秦人食之不得下咽也

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年07月08日

  材料作文“紫藤萝和牵牛花”审题指点 及佳作展现_高中作文_高中教育_教育专区。 紫藤萝和牵牛花,没有高耸的躯干,却凭仗枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展现了本人的斑斓;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭仗牵牛花和紫藤萝,成绩了一道道美景。

  新材料作文“紫藤萝和牵牛花”审题指点 及佳作展现 紫藤萝和牵牛花,没有高耸的躯干,却凭仗枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展现了本人的斑斓;篱笆 和枯树,本无美景可言,却凭仗牵牛花和紫藤萝,成绩了一道道美景。 双 赢 之 美 牵牛花与紫藤萝身躯柔嫩,唯有依靠枯树与篱笆方能矗立世间,施展温柔之姿,悦人之目。而枯 藤与篱笆也因有了生之点缀而额外灵动,引来蝶舞,引来蜂飞,引来大地春归。 这,即是双赢之美。 地上看得见的双赢让人浅笑,地下看不见的双赢也令人惊讶。 生物书上讲豆科动物与根瘤菌就是互利共生的。你可别看见了“菌”便感觉有所谓污泥濯淖在招手, 它反却是个好工具,根瘤菌钻入豆科的根,为它们造出很多的氮,最终被植株操纵。诸位都晓得,动物若 无氮,便纵有物华天宝、龙光斗牛,也成不了天气。根瘤菌被誉为“固氮工场” ,足以见其在动物生射中扮 演的脚色之主要。那豆科动物也是个无情成心的厮,本人出产的养分也部门供给了根瘤菌。如斯双赢,岂 不是造物主的精明? 动物界尚能如斯,就更别说是人了。 古有琵琶、箜篌、古筝,但帝王将相独独在赏乐时还感受缺了些什么,那即是舞,如有舞伴歌,我想 那就算在任何一个朝代,任何一个国家,足以与维也纳金色大厅里的音乐会媲美。这即是双赢的事理。 既然有双赢的成功,就也有不求双赢的失败。 每天早上读书时,我最爱读的即是《六国论》一文,苏洵一遍遍地告诉我六国破灭的可悲,我便在六 国的破灭中大白了连合的力量。如他所言: “向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不可,良将犹在,则 吾恐秦人食之不得下咽也。 ”楚、魏、韩有泛博的地盘,齐人有发财的经济,赵有骁勇善战,功勋显赫的将 军李牧;燕虽小,却有义气与信念。若是六国粹学枯藤与花朵,各自觉挥所长,精诚合作,阿谁秦国即便 再怎样强大,该当也是能够打败的啊!可惜?? 双赢之理何可胜道也哉? 我的物理先天发育不良,同桌的英语说的欠佳,而我的英语,她的物理都是不错的,我便与她一个作 篱,一个当花,共历风雨,期待开花,终究配合前进,有所收成。相视而笑的那一刻,风穿堂,带进很多 花香。 管谁当篱,任谁作花,联袂勤奋,静侯抽芽。补己之短,扬己之长,风沙事后,春景遍及,与君共享 双赢之美。 智者,借力而行 紫藤萝与牵牛花借助枯树与篱笆展现了本人的斑斓,篱笆与枯树借助牵牛花与紫藤萝成绩了本人的风 景。 “君子性非异也,善假于物也。 ”千年前的前人都懂得要借力而行,现在的我们更该当懂得。当然,借 力毫不是片面的索取,而该当是两边面的互相成绩。 进修,智者借力而行。作为学生的我们,天然应懂得借力进修才能事半功倍。我们借助教员的力量, 借助教导书的力量,以使本人愈加高效地进修,在借力中获得学问,提高本人,为将来铺垫。教员也在教 导我们的过程中收成了事业,收成了欣慰,收成了桃李满全国。教导书在给我们供给便利的同时,也制造 了品牌,缔造了效益。如斯双赢,何乐而不为呢? 事业,智者借力而行。茫茫人海中,有才干却不被挖掘,最终覆没的人数不堪数。须知,千里马借伯 乐之眼得以施展理想,伯乐借千里马之能成绩美名。钢琴大师李斯特年青时才调横溢却无人赏识,肖邦在 发觉他的惊人先天后,让他在本人的吹奏会上独奏一曲,李斯特不负所托,一举成名,从此步入乐坛,终 成一代大师。肖邦也借栽培李斯特成绩了本人慧眼识珠之名。华罗庚晚年不外是个商铺售货员,却被清华 发觉其数学天才,破格登科,从此,华罗庚借清华步入数学神坛,成为一代巨擘;清华借华罗庚名震学界, 闻名世界。 科学,智者借力而行。在这个消息全球化的时代,学者互相进修切磋,推进了科学的迅猛成长。君不 见,现在的诺贝尔奖,很多多少都是多国科学家的合作。几百年前,开普勒借助教员第谷肉眼察看行星活动四 十年记录的材料,研究出了环球闻名的“开普勒三定律” ,第谷借助开普勒的伟大发觉,也在科学界青史留 名。爱迪生借助贝尔的模子发了然德律风,福特借助本茨的内燃机发了然汽车,爱因斯坦借助麦克斯韦的理 论提出了光的电子说??牛顿曾说: “我之所以高峻,是由于我站在巨人的肩膀上。 ”一个又一个科学的发 明与缔造,无不提示着我们:智者,要借力而行。 借力而行是一种聪慧,不是懒惰;借力而行是一种合作,不是盗窃;借力而行是一种共赢,不是捡便 宜或吃亏?? 智者,借力而行,实现自我,成绩他人。 你呢?

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